Në Mal të Zi është rritur ndjeshëm numri i fëmijëve me aftësi të kufizuara zhvillimore në sistemin e rregullt arsimor, tha ministri i Arsimit, Miomir Vojinoviq dhe shtoi se viti shkollor 2022/23 veçanërisht do te merret me përfshirjen e masave dhe aktiviteteve gjithëpërfshirëse në planet vjetore të shkollës. Ministria e Arsimit njoftoi se Vojinoviq mori pjesë në kongresin “Sfidat e arsimit cilësor në rrugën drejt integrimit europian”, i cili u mbajt në Tiranë. Ai tha se, kur bëhet fjalë për kornizën ligjore dhe strategjike dhe arsimin gjithëpërfshirës, në vitet 1990, Mali i Zi pranoi nevojën e modernizimit të sistemit në fushën e edukimit dhe edukimit dhe futjen e një orientimi gjithëpërfshirës për fëmijët me aftësi të kufizuara dhe vështirësi në zhvillim. Siç tha ai, për fëmijët me nevoja të veçanta arsimore në Mal të Zi, shkollat punësojnë asistentë mësimdhënëse si mbështetje teknike. “Sistemi i mbështetjes për fëmijët me nevoja të veçanta arsimore është përmirësuar dhe koordinuar përmes bashkëpunimit të kopshteve, shkollave, qendrave ditore, si një shërbim në fushën e mbrojtjes sociale, i cili përfshin mbështetje profesionale shtesë duke përdorur burimet lokale në nivel komunitar,” thuhet në njoftim.
